C. Lytridis, C. Bazinas, G. A. Papakostas, V. Kaburlasos, “On measuring engagement level during child-robot interaction in education”, Proceedings of the 10th International Conference on Robotics in Education (RiE), Vienna, Austria, 10-12 April 2019, pp. 3-13.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ «Τεχνητή Νοημοσύνη: Φίλος ή Εχθρός;» Μουσικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κομοτηνής Τετάρτη 6-3-2019,10:30-14:00 10:15-10:30 Προσέλευση μαθητών 10:30-12:00 Προβολή του βραβευμένου ντοκιμαντέρ για την τεχνητή νοημοσύνη «More Human than Human» των Τόμι Παλότα και Φέμκε Γουόλτινγκ (Kinder Docs, μία παραγωγή της Kouzi Productions) 12:00-12:10 Διάλειμμα 12:10-12:50 Δημιουργία ομάδων μαθητών και συμμετοχή τους σε εργαστήρια ρομποτικής και στρογγυλές τράπεζες συζήτησης Εργαστήρια ρομποτικής: TechLab Ξάνθης Στρογγυλές τράπεζες συζήτησης: ΔΠΘ, Πολυτεχνική Σχολή, Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του ΔΠΘ (Εργαστήριο Μαθηματικών και…
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ «Τεχνητή Νοημοσύνη: Φίλος ή Εχθρός;» Μουσικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κομοτηνής Τετάρτη 6-3-2019,10:30-14:00 10:15-10:30 Προσέλευση μαθητών 10:30-12:00 Προβολή του βραβευμένου ντοκιμαντέρ για την τεχνητή νοημοσύνη «More Human than Human» των Τόμι Παλότα και Φέμκε Γουόλτινγκ (Kinder Docs, μία παραγωγή της Kouzi Productions) 12:00-12:10 Διάλειμμα 12:10-12:50 Δημιουργία ομάδων μαθητών και συμμετοχή τους σε εργαστήρια ρομποτικής και στρογγυλές τράπεζες συζήτησης Εργαστήρια ρομποτικής: TechLab Ξάνθης Στρογγυλές τράπεζες συζήτησης: ΔΠΘ, Πολυτεχνική Σχολή, Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του ΔΠΘ (Εργαστήριο Μαθηματικών και…
English