Η λειτουργία μηχανών σε «φυσικό» περιβάλλον τυπικά υποστηρίζεται από αριθμητικά μοντέλα. Ωστόσο, όπου εμπλέκεται ο άνθρωπος μπορεί να υπεισέλθουν μη-αριθμητικά δεδομένα…
Προσανατολισμός σε ανάπτυξη ποικίλων μηχανών που αλληλεπιδρούν με ανθρώπους σε εφαρμογές εκπαίδευσης, γεωργίας ακριβείας, περιπολίας στο φυσικό περιβάλλον κ.α.
Προσανατολισμός σε μετατροπή εργαστηριακών μας πρωτότυπων σε εμπορικά προϊόντα.
G. A. Papakostas, A. K. Strolis, F. Panagiotopoulos, C. N. Aitsidis, “Social robot selection: a case study in education”, Proceedings of the 26th International Conference on Software, Telecommunications and Computer Networks (SoftCOM 2018), Symposium on: Robotic and ICT assisted wellbeing, Split, Croatia, 13-15 September 2018
E. Vrochidou, M. Manios, G. A. Papakostas, C. N. Aitsidis, F. Panagiotopoulos, “Open-source robotics: investigation on existing platforms and their application in education”, Proceedings of the 26th International Conference on Software, Telecommunications and Computer Networks (SoftCOM 2018), Symposium on: Robotic and ICT assisted wellbeing, Split, Croatia, 13-15 September 2018
E. Vrochidou, A. Najoua, C. Lytridis, M. Salonidis, V. Ferelis, G. Papakostas, “Social robot NAO as a self-regulating didactic mediator: a case study of teaching/learning numeracy”, Proceedings of the 26th International Conference on Software, Telecommunications and Computer Networks (SoftCOM 2018), Symposium on: Robotic and ICT assisted wellbeing, Split, Croatia, 13-15 September 2018
L. Moussiades, C. Kiourt, S. Papadimitriou, “Towards a robot assistant in vocabulary learning”, Proceedings of the International Conference on Robotics, Mechatronics and Social Implementation, Varna, Bulgaria, 28 August – 01 September 2018, pp. 32-45
M. Dimitrova, H. Wagatsuma, V. Kaburlasos, A. Krastev, I. Kolev, “Towards social cognitive neuropsychology account of human-robot interaction”, Proceedings of the International Conference on Robotics, Mechatronics and Social Implementation, Varna, Bulgaria, 28 August – 01 September 2018, pp. 12-16
English
