Η λειτουργία μηχανών σε «φυσικό» περιβάλλον τυπικά υποστηρίζεται από αριθμητικά μοντέλα. Ωστόσο, όπου εμπλέκεται ο άνθρωπος μπορεί να υπεισέλθουν μη-αριθμητικά δεδομένα…
Προσανατολισμός σε ανάπτυξη ποικίλων μηχανών που αλληλεπιδρούν με ανθρώπους σε εφαρμογές εκπαίδευσης, γεωργίας ακριβείας, περιπολίας στο φυσικό περιβάλλον κ.α.
Προσανατολισμός σε μετατροπή εργαστηριακών μας πρωτότυπων σε εμπορικά προϊόντα.
C. Lytridis, C. Bazinas, G. A. Papakostas, V. Kaburlasos, “On measuring engagement level during child-robot interaction in education”, Proceedings of the 10th International Conference on Robotics in Education (RiE), Vienna, Austria, 10-12 April 2019, pp. 3-13.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ «Τεχνητή Νοημοσύνη: Φίλος ή Εχθρός;» Μουσικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κομοτηνής Τετάρτη 6-3-2019,10:30-14:00 10:15-10:30 Προσέλευση μαθητών 10:30-12:00 Προβολή του βραβευμένου ντοκιμαντέρ για την τεχνητή νοημοσύνη «More Human than Human» των Τόμι Παλότα και Φέμκε Γουόλτινγκ (Kinder Docs, μία παραγωγή της Kouzi Productions) 12:00-12:10 Διάλειμμα 12:10-12:50 Δημιουργία ομάδων μαθητών και συμμετοχή τους σε εργαστήρια ρομποτικής και στρογγυλές τράπεζες συζήτησης Εργαστήρια ρομποτικής: TechLab Ξάνθης Στρογγυλές τράπεζες συζήτησης: ΔΠΘ, Πολυτεχνική Σχολή, Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του ΔΠΘ (Εργαστήριο Μαθηματικών και…
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ «Τεχνητή Νοημοσύνη: Φίλος ή Εχθρός;» Μουσικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κομοτηνής Τετάρτη 6-3-2019,10:30-14:00 10:15-10:30 Προσέλευση μαθητών 10:30-12:00 Προβολή του βραβευμένου ντοκιμαντέρ για την τεχνητή νοημοσύνη «More Human than Human» των Τόμι Παλότα και Φέμκε Γουόλτινγκ (Kinder Docs, μία παραγωγή της Kouzi Productions) 12:00-12:10 Διάλειμμα 12:10-12:50 Δημιουργία ομάδων μαθητών και συμμετοχή τους σε εργαστήρια ρομποτικής και στρογγυλές τράπεζες συζήτησης Εργαστήρια ρομποτικής: TechLab Ξάνθης Στρογγυλές τράπεζες συζήτησης: ΔΠΘ, Πολυτεχνική Σχολή, Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του ΔΠΘ (Εργαστήριο Μαθηματικών και…
English
